Um mapa mental completo para estruturar a avaliação psicopedagógica de escolares do Fundamental I — dos processos de leitura aos protocolos e ao perfil do estudante.
Cada eixo cobre uma dimensão essencial da avaliação — com critérios, instrumentos e orientações clínicas específicas.
Mestre em Educação e psicopedagoga com 30 anos de experiência, Ana Flávia acompanhou centenas de escolares com dificuldades em leitura e formou profissionais para que conduzam avaliações com precisão, critério e segurança científica.
Já realizou mais de 400 supervisões e forma psicopedagogas, neuropsicopedagogas e professoras para que saibam escolher protocolos, interpretar perfis e traduzir os dados da avaliação em intervenções que fazem sentido para a criança e para a família.
Cinco eixos de avaliação, protocolos organizados por função, perfis de leitura e áreas complementares — tudo em um único documento visual.