O guia clínico para construir um raciocínio preciso, dominar as habilidades preditoras e escolher os protocolos corretos para uma avaliação segura e eficaz.
Outubro é o Mês de Conscientização sobre a Dislexia, e o tema ganha destaque. Quando a criança do Fundamental 1 ainda não lê, a pergunta é sempre a mesma: por onde começar a avaliar?
Saber por onde começar, quais habilidades preditoras investigar e quais protocolos escolher é o que separa uma avaliação segura de uma avaliação que gera dúvida.
Quem tem esse raciocínio clínico estruturado atende com mais precisão, elabora relatórios mais sólidos e orienta família e escola com mais autoridade. O Workshop Como Avaliar uma Criança do Fundamental 1 que Ainda Não Sabe Ler foi construído para isso.
Você recebe em seu consultório ou sala de aula uma criança do Ensino Fundamental que, apesar da idade, ainda não consegue ler, e não sabe por onde começar a avaliação?
Essa é uma das situações mais comuns e ao mesmo tempo mais desafiadoras na prática psicopedagógica. A insegurança sobre quais habilidades investigar, quais protocolos escolher e como organizar tudo isso em um raciocínio clínico coerente pode atrasar uma intervenção que faz toda a diferença na vida dessa criança.
Um raciocínio clínico estruturado muda tudo: a qualidade da avaliação, a precisão do relatório, a segurança na orientação para a família e a escola. E é exatamente isso que este workshop constrói com você.
Você sente insegurança na hora de avaliar uma criança do Fundamental 1 que ainda não lê? Não sabe por onde começar, quais habilidades investigar ou quais protocolos escolher?
Psicopedagoga, neuropsicopedagoga, professora ou profissional de saúde que quer mais segurança clínica e precisão na avaliação desses casos, seja no consultório, na escola ou em ambos.
Você vai sair daqui sabendo exatamente por onde começar uma avaliação, quais habilidades preditoras investigar e como estruturar o relatório com critério científico. Sem achismo. Com raciocínio clínico.
Se você já se perguntou "por onde começo a avaliação?", "quais protocolos uso nesse caso?", "como organizo os dados no relatório?", este workshop foi feito para responder exatamente isso.
Raciocínio clínico estruturado, do primeiro contato com o caso até o relatório final.
Aprenda a traçar uma linha de investigação clara desde o início do caso, respondendo à pergunta fundamental: por que essa criança ainda não lê? Você vai estruturar o raciocínio que transforma uma queixa genérica em uma hipótese diagnóstica orientada.
Entenda quais habilidades essenciais da alfabetização precisam ser investigadas e como identificar com precisão onde o processo está falhando. Consciência fonológica, memória de trabalho, velocidade de nomeação, cada uma com seu lugar no raciocínio clínico.
Saiba como selecionar os instrumentos de avaliação, de rastreio e específicos, mais indicados para cada etapa da investigação clínica. Critério, não intuição. Protocolo, não tentativa e erro.
Receba diretrizes práticas para organizar os dados da avaliação em um relatório claro, fundamentado e que oriente a intervenção com precisão. Um relatório que a escola e a família conseguem entender, e que sustenta sua hipótese diagnóstica com rigor técnico.
Certificamos que
concluiu com êxito o workshop
Ao concluir o workshop e marcar os módulos na plataforma, a Hotmart emite automaticamente o seu certificado de conclusão. Mas o que fica de verdade é o que você carrega para o atendimento: mais clareza, mais protocolo, mais segurança para os casos que antes geravam dúvida.
Um espaço para aprofundar o conteúdo do workshop e trabalhar as dúvidas reais que surgem na prática clínica ao avaliar crianças do Fundamental 1 que ainda não leem. Não é uma aula expositiva. É um encontro de prática, com casos e perguntas reais.
Este encontro será gravado e disponibilizado na plataforma por 2 semanas para todos os participantes da turma.
⚠️ Bônus válido para compras realizadas até 3 de novembro de 2026.
As inscrições desta turma encerram em 3 de novembro, às 23h59. A inscrição até essa data garante acesso ao workshop gravado e ao encontro exclusivo de 4 de novembro. Você poderá participar do tira-dúvidas mesmo sem ter concluído todas as aulas.









Raciocínio clínico estruturado, encontro ao vivo com Ana Flávia em 4 de novembro e acesso por 12 meses. Com a condição especial da Turma de Outubro 2026.
Se por qualquer motivo você não ficar satisfeita, basta entrar em contato dentro de 7 dias após a compra e devolveremos 100% do valor pago. Sem perguntas, sem burocracia.
Quero entrar sem riscoAna Flávia Guida Teixeira é Mestre em Educação pela UnB com 3 décadas de experiência em educação.
Psicopedagoga clínica com mais de 500 supervisões realizadas com profissionais de todo o Brasil. Especialista em transtornos específicos de aprendizagem, incluindo dislexia, disortografia e discalculia.
Usa metodologias baseadas em dados científicos e abordagem didática que simplifica o complexo sem perder o rigor técnico.
As inscrições encerram em 3 de novembro de 2026. Não haverá nova abertura após essa data.
R$147,00 à vista ou 12x de R$15,20. Pagamento 100% seguro via Hotmart. Acesso imediato após a confirmação.
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